乱序单词还原怎么玩
- 在黑板上写5到10个打乱顺序的单词(比如把“CELL”写成“LLCE”)。
- 各组比赛还原这些单词。
- 第一个全部还原正确的小组举手。
- 大声核对答案,并请学生说说每个词的意思。
玩法变化
- 难一点的单词可以给出释义作为提示。语文课可以把成语或词语的字序打乱,让学生还原。
接着玩
老师读提示,学生在宾果卡上找出对应的答案并做标记。
学生先回答自己桌上的任务卡,听到老师喊“换!”就移到下一张桌子,回答下一张卡。
学生每次翻两张牌,找出能配对的一组,比如一个词和它的释义。
学生在一个字母方阵里尽可能多地找出单词。
选一个字母和几个类别,学生抢着为每个类别写出一个以这个字母开头的词。
同一碗词条分三轮猜:第一轮随便描述,第二轮只能说一个词,第三轮只能表演。