什么不见了怎么玩
- 在托盘上摆10～20件物品（也可以投影一张图片）。
- 学生安静地观察60秒。
- 盖住托盘，悄悄拿走一件或几件物品。
- 掀开布，学生写下少了什么。
- 公布答案，然后增加物品或缩短时间，提高难度。
玩法变化
- 记忆清单：盖住托盘后，学生写下记得的所有物品。
- 英语课：开始前先用英语说出每件物品的名称。
接着玩
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